Ils sont en CE1 et en MS. Donc premièrement, ils n'étaient pas concernés par la première vague de reprise du 14 mai, mais potentiellement à partir de celle du 25 mai. Cela signifiait donc qu'à partir de cette date et en prenant en compte les enfants des professions prioritaires qui sont accueillis tous les jours,... Lire la Suite →
Des pédagogies alternatives Montessori et Steiner-Waldorf
Comme beaucoup et probablement comme vous, je me pose des questions sur l'enseignement inculqué dans nos écoles françaises. Ayant participé en tant qu'adulte dans les différentes entreprises dont j'ai fait partie, à des ateliers de travail en compagnie de collègues à l'international (principalement américains, européens et asiatiques), j'ai pu observer que nous avions des approches... Lire la Suite →